Licenciatura en Dirección Financiera

Plan de Estudios Modelo 2020

RVOE

Licenciatura en Dirección Financiera que cuenta con Registro de Validez Oficial de Estudios, por Decreto Presidencial publicado en el D.O.F. el 26 de noviembre de 1982, con oficio DGAIR/DIPES/SR/DC/4531/2020, de fecha 17 de agosto de 2020, con número de expediente SR-01-00183-20 y vigencia a partir del 15 de julio del 2020, para el domicilio ubicado en Arco Sur sin número, Colonia Lomas Verdes, C.P. 91097, Xalapa, Estado de Veracruz.

Perfil de Ingreso

El candidato por ingresar a esta licenciatura debe manifestar interés por ampliar sus conocimientos, habilidades y actitudes a través del estudio en el nivel superior, para desarrollar competencias profesionales en el campo de la Dirección Financiera con el apoyo de estudios humanísticos, interdisciplinarios y generales.

Adicionalmente, al haber cursado el Bachillerato o su equivalente en el Sistema Educativo Nacional, o en el extranjero, se considera que cuenta con los antecedentes formativos (aprendizajes) suficientes para ingresar al programa, al haber adquirido al menos algunas de estas competencias (que requieren conocimientos, habilidades, y aptitudes):

  • Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
  • Explica e interpreta resultados obtenidos de procedimientos matemáticos.
  • Obtiene, registra y organiza información para responder a preguntas de carácter científico.
  • Reconoce las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la manera en que impactan su vida.
  • Utiliza los principios lógicos para construir y evaluar distintos tipos de argumentos.
  • Redacta composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
  • Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
  • Aplica principios éticos en su vida escolar y cotidiana.

Perfil de Egreso

El director Financiero Anáhuac tiene una sólida formación teórica y práctica en materia económica y financiera, que le permiten una adecuada toma de decisiones y una solución de problemas oportuna, en su práctica profesional. Desarrolla iniciativas y lidera proyectos de índole financiera donde obtiene, genera, administra y analiza información y datos con el rigor cuantitativo que le permiten la gestión estratégica de los recursos, común enfoque creativo e innovador en la generación de valor y de gestión de riesgos. A través de un pensamiento lógico, crítico, razonado y cuantitativo genera liderazgo de manera global y multicultural. Adicionalmente, comprende que su formación no es sólo profesional a muy alto nivel, sino integral, para encontrar su propio sentido de vida y trascendencia, basado en la ética y los valores.

Competencias Profesionales:

  1. Nuestros alumnos hablarán, escribirán y expondrán profesionalmente en español e inglés.
  2. Nuestros alumnos interpretarán los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y países.
  3. Nuestros alumnos demostrarán conocimiento de las finanzas de la empresa.
  4. Nuestros alumnos identificarán las cualidades de los integrantes de un equipo de trabajo.
  5. Nuestros alumnos aplicarán principios éticos en la toma de decisiones económicas.

 

Plan de Estudios

BLOQUE ANÁHUAC - OBLIGATORIO

CRÉDITOS

6

Antropología fundamental / HUM1402

Objetivos
El alumno: 
1. Comprende la unidad de la naturaleza de la persona humana y la integración de sus diferentes dimensiones, espiritual, afectiva, corporal y social, para el entendimiento de su origen.
2. Reconoce las implicaciones y exigencias de la dignidad de la persona en su vida, para ponerla en páractica en su contexto social.
3. Distingue el sentido auténtico del libre albedrío como el camino hacia la propia realización para ejercerlo de manera responsable. 
4. Valora la noción de sentido de vida y la autodeterminación fincadas en el reconocimiento de la verdad, el amor y la apertura a la trascendencia, para la búsqueda del sentido de vida.
Contenidos
1. La persona humana
2. La unidad de la persona humana
3. La persona, ser para los demás
4. La búsqueda del sentido de vida
Bibliografía
1. Trece teorías sobre la naturaleza humana, Leslie Stevenson y otros (Cátera 2018). 
2. Aportaciones a una antropología de la unicidad, Javier Barraca Mairal (Dykinson 2018). 
3. Manual de antropología filosófica, Jacinto choza (Themata 2016).
9

Ética / HUM1404

Objetivos
El alumno: 
1. Comprende la ética como una disciplina filosófica que permite guiar la toma de decisiones, para una vida buena, plena y feliz.
2. Distingue la graduación de los distintos tipos de bien, mediante el estudio de normas y valores morales, para reconocer el bien objetivo.
3. Aplica los principios de la ética para la toma de decisiones responsables en las circunstancias de vida.
4. Distingue entre los diferentes enfoques de la bioética y argumenta en favor de la dignidad de la persona humana desde la concepción hasta la muerte natural.
Contenidos
1. Ética, la tarea de ser mejor
2. Ética de la persona
3. Ética de la vida
4. Ética social
Bibliografía
1. La bioética. Un camino para el presente, Ignacio Nuñez de Castro. (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. 2017). 
2. Moral socioeconómica y política, Roberto Esteban Duque (Eunsa 2017). 
3. La ética explorada, Ana Marta González (Eunsa 2016).
6

Humanismo clásico y contemporáneo / HUM1405

Objetivos
El alumno: 
1. Valora la vigencia de la antropología cristiana, mediante su estudio histórico, para la comprensión de aportación al desarrollo de occidente.
2. Reconoce el impacto de la cosmovisión del humanismo cristiano al desarrollo cultural y artístico en los grandes protagonistas de la historia.
Contenidos
1. Cosmovisión y cultura
2. Civilización y cultura grecorromana: las raíces de occidente
3. Edad media: a revolución del cristianismo
4. Renacimiento: el humanismo en occidente
5. Modernidad: Reforma y revoluciones
Bibliografía
1. El hombre tras los hechos: naturaleza humana y política en la historiografía clásica, Antonio Hermosa (Ediciones Universitarias 2019). 
2. El nacimiento del pensamiento científico, Carlo Rovelli (Herder 2018). 
3. En la edad media. Fuentes, estructuras y crisis., Pierre Toubert (Editorial Universidad de Granada 2016).
6

Liderazgo y desarrollo personal / LDR1401

Objetivos
El alumno: 
1. Identifica la necesidad de asumir un liderazgo de acción positiva, mediante el reconocimiento de las principales teorías y modelos de liderazgo, para normar su criterio para responder a los desafíos de nuestro tiempo.
2. Reconoce a la ética y el bien común como elementos indispensables en el ejercicio de un liderazgo de acción positiva, para el desarrollo de habilidades de emprendimiento hacia una ruta de crecimiento personal en el ejercicio del liderazgo.
Contenidos
1. La necesidad de asumir el liderazgo
2. Introducción al liderazgo
3. El liderazgo de acción positiva
4. El desarrollo humano del lider
5. Toma de decisiones asertivas
Bibliografía
1. Coaching para todos: claves para el desarrollo personal y profesional., Cardona Herrero, S. (ESIC Editorial. 2018). 
2. Coaching y liderazgo personal., Recas, L. M. y García Callejón, B. (Ministerio de Educación de España. 2017). 
3. Pasioning!: un sencillo método de desarrollo personal., Taboada Martínez, G. (Bubok Publishing S.L. 2016).
3

Liderazgo y equipos de alto desempeño / LDR2401

Objetivos
El alumno: 
1. Reflexiona sobre la importancia de trabajar en equipo y construir ambientes de confianza, creadores de bien común, mediante la aplicación de estrategias y los procesos, para conformar equipos de alto desempeño.
2. Desarrolla habilidades que permitan el crecimiento del talento de los miembros de un equipo, analizando el contexto en el que se desenvuelve el equipo, para mejorar las dinámicas de trabajo que les permitan visualizar riesgos y potenciar oportunidades en el logro de sus objetivos.
3. Dimensiona las consecuencias del liderazgo que divide a través de metodologías de resolución de conflictos y negociación, para la prevención y resolución de conflictos.
Contenidos
1. Los líderes trabajan en equipo
2. Inteligencia contextual
3. Inteligencia relacional
4. Inteligencia en la acción
Bibliografía
1. Comunicación efectiva y trabajo en equipo: UF0346., Fernández López, F. (Editorial Tutor Formación 2016). 
2. Empatía, Harvard Business School (Reverte Management 2018). 
3. Motivar y animar equipos en trabajo social. In Motivar y animar equipos en trabajo social., Charleux, F. (Narcea Ediciones. 2016).
6

Persona y trascendencia / HUM1403

Objetivos
El alumno: 
1. Reconoce la espiritualidad y la religiosidad, como dimensiones esenciales del ser humano, para el hombre religioso.
2. Comprende la relación entre razón y fe, mediante la revelación cristiana como respuesta a las preguntas más genuinas sobre el sentido del ser humano.
3. Reconoce la propuesta de Jesucristo vivo, presente y vigente como opción razonable de vida y modelo de plenitud humana.
4. Identifica a la Iglesia católica como una institución humana y divina, fundada por Jesucristo, para la comunidad de los creyentes.
Contenidos
1. El hombre: el eterno insatisfecho
2. El hombre, ser religioso
3. ¿Cómo puede el hombre escuchar el mensaje de Dios?
4. Novedad: el logos encarnado
5. Salvación y respuesta
Bibliografía
1. Perspectivas de lo absoluto, Javier Melloni Ribas (Herder 2018). 
2. Visión cristiana del mundo: escritos sobre cristianismo y cultura contemporánea., Lluch, M. (In Visión cristiana del mundo. EUNSA. 2015). 
3. Nuevo ateísmo. Una respuesta desde la ciencia, la razón o la fe o desde el diseño inteligente., Antonio Cruz (Clie 2016).
6

Ser universitario / HUM1401

Objetivos
El alumno:
1. Reconoce a la universidad como una comunidad de estudiantes y profesores con la finalidad de introducir al diálogo, la búsqueda de la verdad y el bien.
2. Distingue los diversos estados de la mente, mediante el estudio de falacias y sofismas para la búsqueda de la verdad.
3. Identifica los distintos paradigmas epistemológicos, mediante su análisis para comprender su postura y el impacto en la vida de los seres humanos.
Contenidos
1. Identidad y misión de la universidad
2. La búsqueda de la verdad
3. Paradigmas epistemológicos y crisis de la verdad
4. Ampliar los horizontes de la razón y la apertura a las grandes preguntas
Bibliografía
1. Posverdad, Lee McIntyre (Cátedra 2018). 
2. Cuestiones disputadas sobre la verdad. Tomo I, Tomás de Aquino (Eunsa 2016). 
3. Cuestiones disputadas sobre la verdad. Tomo II, Tomás de Aquino (Eunsa 2016).

SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE

42

 

BLOQUE PROFESIONAL - OBLIGATORIO

CRÉDITOS

6

Administración de riesgos financieros / FIN4404

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de las finanzas de la empresa
3. Aplica metodologías de la administración de riesgos financieros para la minimización de los riesgos en la empresa
Contenidos
1. La administración de riesgos 
2. Acuerdos regulatorios para la administración de riesgos 
3. El riesgo operativo y su medición
4. Administración de riesgos sobre activos de renta fijo 
5. Administración de riesgos sobre activos de renta variable 
6. Riesgos de mercado
7. Riesgos de crédito
8. Riesgos de liquidez
9. Coberturas para la administración del riesgo
Bibliografía
1. Medición y control de riesgos financieros., De Lara, H. (Limusa 2018). 
2. Introducción a los Mercados de Futuros y Opciones., Hull, J.C. (Pearson 2017). 
3. Risk Management and Financial Institutions, Hull, J.C. (Wiley 2018). 
4. Derivatives, Wendy L. Pirie, CFA, Institute Staff (Wiley 2017). 
5. Risk Management, Wolke, T. (De Gruyter Oldenbourg 2017). 
6. Risk Management in Banking, Bessis, J. (Wiley 2016).
6

Administración financiera / FIN2404

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimiento de las finanzas de la empresa
3. Utiliza las técnicas de administración financiera corporativa para la toma de decisiones óptimas de inversión y financiamiento de la empresa.
Contenidos
1. Administración financiera
2. Administración del capital de trabajo
3. Administración de efectivo y valores comercializables
4. Administración de crédito e inventarios
5. Financiamiento a corto plazo
6. Financiamiento a mediano y largo plazos
7. Riesgo y rendimiento
8. Costo de capital
9. Estructura de capital.
10. Política de dividendos
Bibliografía
1. Fundamentos de finanzas corporativas, Ross, Stephen et.al. (McGraw-Hill 2018). 
2. Fundamentos de administración financiera, Besley, Scott y Eugene F. Brigham (CENGAGE Learning 2016). 
3. Principios de administración financiera, Gitman, Lawrence Zutter, Chad J, (Pearson Educación 2016). 
4. Lessons in corporate finance: a case studies approach to financial tools, financial policies, and valuation, Asquith, Paul; Weiss, Lawrence A (Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc 2016). 
5. Corporate Finance, Vernimmen, Pierre; Quiry, Pascal; Dallocchio, Maurizio; Le Fur, Yann; Salvi, Antonio (Hoboken: Wiley 2018).
6

Álgebra matricial / MAT3406

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Optimiza recursos económicos en sistemas estáticos, asignandolos de manera eficiente y equitativa, con el fin de resolver situaciones económicas con información completa e incompleta
Contenidos
1. Optimización estática con restricciones que incluyen desigualdades
2. Sistema de ecuaciones lineales
3. Vectores y matrices
4. Determinantes
5. Espacios y subespacios vectoriales 
6. Transformaciones lineales
7. Valores y vectores característicos
Bibliografía
1. Introducción al Álgebra Lineal, Anton, H (México: Limusa. 2009). 
2. Algebra lineal., Grossman S. I (McGraw-Hill 2012). 
3. Matrix algebra for linear models., Gruber, M. H. (Wiley 2014). 
4. Mathematics for economists, Simon, C. P. y Blume, L. (New York Norton 1994). 
5. Métodos fundamentales de economía matemática., Chiang, A. (McGraw-Hill Interamericana 1987). 
6. Algebra lineal, Guzmán, F. (Larousse - Grupo Editorial Patria 2014). 
7. Linear algebra: ideas and applications., Penney, R. C. (Wiley 2015). 
8. Vectors, Matrices and Least Squares, Boyd & Vandenbergue (Cambridge University Press 2018).
6

Análisis de estados financieros / FIN2401

Objetivos
Ser líderes 
Nuestros alumnos identificarán las cualidades de los integrantes de un equipo de trabajo. 
El alumno: 
1. Aplica técnicas de análisis cuantitativo en las organizaciones para evaluar la situación económica y financiera planteando soluciones.
Contenidos
1. Entorno financiero 
2. Estados financieros básicos consolidados 
3. Técnicas de análisis histórico 
4. Indicadores financieros 
5. Riesgos financieros
Bibliografía
1. Principles of Corporate Finance, 12e., Brealey, R., Myers, S., Allen, F., y Mohanty, P. (McGraw-Hill Education 2016). 
2. Análisis de Estados Financieros, Rodríguez, L. (McGraw Hill Education 2012). 
3. Corporate Finance and Financial Strategy: Optimizing Corporate and Shareholder Value., Davies, T. y Crawford, I. (Pearson Education Limited 2014). 
4. Applied Corporate Finance, 4e., Damodaran, A. (John Wiley & Sons 2014). 
5. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017). 
6. Análisis de Estados Financieros, Calleja, F. (Pearson 2016). 
7. Principios de Administración Financiera., Gitman, L., Zutter, C. (Pearson 2016).
6

Análisis fiscal de decisiones corporativas / FIN3409

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimiento de las finanzas de la empresa
3. Analiza el manejo fiscal de dividendos, acciones y sociedades, mediante la indagación sobre temas importantes para el manejo de las finanzas corporativas de una empresa, para la previsión social marcando los puntos más importantes del manejo fiscal financiero.
Contenidos
1. Sobre dividendos, acciones y sociedades
2. Consolidación fiscal
3. Varios sobre el análisis fiscal
4. Arrendamiento financiero
5. La ética en la asesoría fiscal financiera
Bibliografía
1. Financial Accounting & Reporting, Elliot, B. (Pearson 2017). 
2. Corporate Finance: Theory and Practice, 5e., Vernimmen, P., Quiry, P., Dallocchio, M., Le Fur, Y., y Salvi, A. (John Wiley & Sons 2017). 
3. Normas de Información Financiera, Pérez F., Biese, W. (Instituto Mexicano de Contadores Públicos 2019). 
4. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017). 
5. Derecho Fiscal I, IURE Editores (Carrasco, H. 2017). 
6. Derecho Fiscal II, IURE Editores (Carrasco, H. 2018).
9

Cálculo diferencial multivariado / MAT1407

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Resuelve problemas económicos de optimización de recursos a través del empleo del cálculo diferencial multivariado, para poner en práctica la teoría del consumidor
Contenidos
1. Fuciones 
2. Fuciones lineales
3. Cálculo univariable
4. Aplicaciones de cálculo diferencial
5. Cálculo diferencial de varias variables
Bibliografía
1. Cálculo diferencial. Cuarta edición., Aguilar, A. (Pearson Educación 2016). 
2. Cálculo con Geometría Analítica., Leithold, L. (México: Harla 2009). 
3. Matemáticas aplicadas para Administración, Economía y Ciencias Sociales., Budnick, F. (México: Mc Graw Hill. 2010). 
4. Cálculo aplicado a la Administración y Economía., Hoffman, L. (México: McGraw Hill 2008). 
5. Matemáticas para el Análisis Económico., Sydsaeter, K. y Hammond, P (México: Prentice Hall. 2013). 
6. Matemáticas para Administración y Economía., Tan, S.T. (México: Cengage Learning Editores. 2005). 
7. Métodos fundamentales de economía matemática., Chiang, A. (McGraw-Hill Interamericana 1987). 
8. Matemáticas para Administración y Economía., Haeussler, E.; Paul, R. (Pearson Educación. 2015). 
9. Matemáticas aplicadas a la Administración y a la Economía., Arya, J (México: Pearson Prentice Hall 2013).
9

Cálculo integral y optimización estática / MAT1408

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Resuelve problemas económicos de optimización de recursos a través del empleo del cálculo diferencial e integral multivariado, para aplicaciones en economía mediante software
Contenidos
1. Integración
2. Integración múltiple
3. Aplicaciones de integrales en economía
4. Optimización sin restricciones
5. Optimización estática con restricciones de igualdad
Bibliografía
1. Fundamental methods of mathematical economics. Fourth edition,, Chiang, Alpha C (Tenth reprint 2016. New Delhi, India: McGraw Hill Education India Private Limited 2013). 
2. Essential Mathematics for Economic Analysis, Hammond, S., Strom, P.; Sydsaeter¸Arne (Pearson Education UK 2016). 
3. Cálculo vectorial. 5a ed., Marsden, E., Tromba,J.; Cifuentes P. (Madrid: Addison-Wesley Longman 2004). 
4. Matemáticas Para La Economía y La Empresa, Calderón, S.; Rey, M.L. (Larousse - Ediciones Pirámide 2015). 
5. Matemáticas para Administración y Economía., Haeussler, E.; Paul, R. (Pearson Educación. 2015). 
6. Cálculo vectorial. Cuarta edición., Colley, S.J. (México D.F: Pearson Educación. 2013).
9

Contabilidad gerencial / CON2401

Objetivos
El alumno:
1. Tener pensamiento crítico
2. Intepretar los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y país.
3. Conoce la determinación de los costos que intervienen en la fabricación de un producto o prestación de servicio, así como el procedimiento para determinar el precio de venta, encontrando el punto de equilibrio.
4. Aprende el proceso de elaboración del presupuesto maestro para integrar estados financieros presupuestados de empresas de manufactura y de servicios para planear la situación financiera futura del negocio.
5. Aplica técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo para examinar problemas, evaluar escenarios y tomar decisiones de tipo financiero de acuerdo al entorno.
Contenidos
1. El papel de la información contable en el proceso administrativo
2. El concepto, clasificación y comportamiento de los costos
3. Costeo directo 
4. Conceptos generales de los presupuestos
5. Presupuesto maestro.
Bibliografía
1. Contabilidad gerencial, Cano, Morales, A. (Ediciones de la U 2017). 
2. Contabilidad administrativa. Un enfoque estratégico para competir, Ramírez, Padilla, D. (McGraw-Hill 2013). 
3. Manual de costos, presupuestos y adquisiciones y abastecimientos, Del Rio,González,C. (CENGAJE 2014). 
4. Contabilidad de costos en la alta gerencia: teórico-práctico, Polo García, Benjamín (Bogotá: Grupo Editorial Nueva Legislación SAS 2017). 
5. El presupuesto, Del Rio,González,C. (CENGAJE 2016). 
6. Contabilidad gerencial y presupuestaria, Cano, Morales, A. (Ediciones de la U 2014). 
7. Costos para la toma de decisiones, Lambreton, Torres,V. (Pearson 2015). 
8. Contabilidad administrativa: contabilidad gerencial, Calleja Bernal,F.J. (Pearson Educación 2014). 
9. Contabilidad de costes, Mallo Rodríguez, Carlos.; Jiménez Montañes, María Ángela. (Madrid: Larousse - Ediciones Pirámide 2014).
6

Contabilidad intermedia / CON1402

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente 
2. Demostrar conocimientos de las finanzas de la empresa 
3. Elabora el estado de cambios en la situación financiera y el estado de variaciones en el capital contable mediante conocimientos avanzados de contabilidad, para la integración de los cuatro estados financieros básicos.
Contenidos
1. Estado de cambios en el capital contable
2. Estudio del capital contable de las sociedades mercantiles
3. Conciliaciones bancarias
4. Estado de flujo de efectivo
5. Elaboración de estados financieros proforma
6. Elaboración e integración de los cuatro estados financieros básicos
Bibliografía
1. Normas de Información Financiera, CINIF (IMCP 2018). 
2. Contabilidad Intermedia, Mendoza Mendoza, María Concepción (IMCP 2015). 
3. Contabilidad Práctica para no Contadores, Label, Wayne A; León Ledesma, Javier de; Ramos Arriagada, Ramón Alfonso (Ecoe Ediciones 2016).
6

Derecho fiscal para la empresa / DER3406

Objetivos
El alumno:
1. Tener formación integral
2. Aplicar principios éticos en la toma de desiciones económicas
3. Reconoce los principios éticos y legales que deben sustentar la toma de decisiones, las acciones y el modelo operativo, de cualquier organización socialmente responsable, para el manejo fiscal financiero de forma ética.
4. Reconoce la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas a las distintas partes interesadas de las organizaciones, para la generación de confianza y de valor en el largo plazo.
Contenidos
1. Introducción al derecho fiscal y tributario
2. Ley de Coordinación Fiscal y el Código Fiscal de la Federación
3. Personas físicas
4. Personas morales
5. Ley del Impuesto al Valor Agregado
6. Ley del impuesto Especial sobre producción y servicios 
7. Impuestos estatales y municipales 
8. Aspectos Internacionales
Bibliografía
1. Derecho Fiscal, Rodriguez, R. (Oxford University Press 2018). 
2. Derecho Fiscal, Ortega, J.M. (Editorial Porrúa 2018). 
3. Derecho Fiscal Práctico, Martínez, J.A. (Amazon Kindle 2019). 
4. Derecho Corporativo Empresarial, Arias, R. (Editorial Patria 2015). 
5. Derecho Fiscal I, IURE Editores (Carrasco, H. 2017). 
6. Derecho Fiscal II, IURE Editores (Carrasco, H. 2018).
6

Derecho y empresa / DER2401

Objetivos
El alumno: 
1. Tener formación integral 
2. Aplicar principios éticos en la toma de decisiones en las organizaciones
3. Reconoce los fundamentos del derecho mercantil en México para su correcta aplicación en los negocios.
Contenidos
1. Conceptos jurídicos fundamentales
2. Derecho mercantil
3. Sociedades mercantiles
4. Propiedad intelectual
5. Las obligaciones 
6. Contratos mercantiles 
7. Títulos y operaciones de crédito
8. Lavado de dinero y protección de datos personales
9. Protección de datos personales 
10. Derecho laboral 
11. Casos prácticos
Bibliografía
1. Derecho Corporativo y la empresa, Roberto San Román Aranda, Angélica Cruz Gregg (CENGAGE Learning. 2019). 
2. Derecho Corporativo Empresarial, Ricardo Travis Arias Puron (Patria Primera Edición, 2015). 
3. Títulos y Operaciones de Crédito, Carlos Felipe Dávalos Mejía (Oxford Cuarta Edición, 2012). 
4. Derecho Corporativo Empresarial, Arias, R. (Editorial Patria 2015). 
5. Derecho Mercantil, Quevedo, I. (Pearson 2015). 
6. Derecho Corporativo y la Empresa, Sanromán, R. Cruz, A. (Cengage 2015).
6

Econometría I / ECO3404

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Modela la teoría económica empleando la estadística y la matemática, para explicar el comportamiento de variables económicas.
Contenidos
1. La econometría
2. Estimación del modelo clásico de regresión lineal simple
3. Estimación del modelo de regresión lineal múltiple
4. Inferencia y prueba de restricciones lineales múltiples
5. Modelos de regresión con variables explicativas binarias (dummy)
Bibliografía
1. Basic econometrics, Gujarati, Damodar N (McGraw-Hill series, economics 2014). 
2. Introductory econometrics: A modern approach, Wooldridge, J. M (CENGAGE Learning. 2017). 
3. The basics of financial econometrics: tools, concepts, and asset management applications, Fabozzi, F. (Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons 2014). 
4. Introducción a la econometría, Trívez, F.J. (Madrid: Ediciones Pirámide 2016). 
5. Econometrics in a formal science of economics: theory and the measurement of economic relations, Stigum, P. (Cambridge, Massachusetts; London, England: MIT Press 2015). 
6. Financial Econometric Basics: Concepts and Real-World Applications, Fabozzi, F. Focardi, S; Arshanapalli, G.; Hoechstoetter, M. (New York: John Wiley & Sons, Incorporated 2014).
6

Econometría II / ECO4401

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Resuelve problemas econométricos, mediante la selección de métodos de ajuste y estimación óptimos de entre diversas opciones para su aplicación en economía y finanzas.
Contenidos
1. Errores de especificación del modelo
2. Correlación de la explicativa con el error
3. Multicolinealidad
4. Errores no esféricos
5. Heterocedasticidad
6. Autocorrelación
7. Contraste de estructuras de datos
8. Variables dependientes discretas y limitadas
9. Estimación de modelo con estructura de datos de Panel
10. Regresión cuantil
Bibliografía
1. Econometric and Forecasting Models, Coulibaly, K.; Sloboda, B. (Edwin Mellen Press 2013). 
2. Basic econometrics, Gujarati, W. H. (McGraw-Hill 2014). 
3. The R Book, Crawley, Michael J. (Chichester, West Sussex 2013). 
4. Practical Introduction to Econometric Methods: Classical and Modern, Watson, Patrick K. (UWI PRESS 2010). 
5. Introductory econometrics: A modern approach, Wooldridge, J. M (CENGAGE Learning. 2017). 
6. Economic and business forecasting: analyzing and interpreting econometric results, Silvia, John, author. (Hoboken, New Jersey: Wiley 2014). 
7. Time Series Analysis. Hoboken, Palma, W. (Hoboken 2016). 
8. Elements of Time Series Econometrics: An Applied Approach, Kočenda, Evžen; Černý, Alexan (Karolinum Press 2015).
6

Economía básica / ECO1402

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Analiza problemas económicos básicos, mediante el estudio del aprovechamiento óptimo de los recursos, a nivel microeconómico y macroeconómico, para entender sus repercusiones en eficiencia, equidad y estabilidad económica
Contenidos
1. Conceptos esenciales y el problema económico
2. Demanda, oferta y equilibrio de mercado
3. Elasticidades
4. Intervención del gobierno
5. Conceptos básicos de macroeconomía
6. Principios de contabilidad macroeconómica
Bibliografía
1. Microeconomía., Samuelson, P. & Nordhaus, W (España: McGraw-Hill. 2005). 
2. Economía., Parkin, M., (México: Pearson Addison Wesley. 2013). 
3. Macroeconomía (10ª ed.)., Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R. (México: McGraw-Hill Interamericana 2009). 
4. Macroeconomía (2ª ed.)., Krugman, P., Wells, R. (Barcelona: Editorial Reverté 2014). 
5. . Macroeconomía aplicada (2ª ed.)., Pavón, L (México: McGraw-Hill Interamericana 2013). 
6. Macroeconomía, Mankiw, N. (Barcelona: Antoni Bosch editor 2014). 
7. Microeconomía, Pindyck, R. Rubinfeld, D. (Naucalpan de Juárez: Pearson Educación 2013). 
8. Principios de economía, Bernanke, Ben S. autor; Frank, Robert H.; Kaufman, Roger T.; (Madrid McGraw- Hill 2007). 
9. Macroeconomía, Blanchard, O. (Madrid: Pearson Educación. 2013).
6

Estadística inferencial y toma de decisiones / MAT3404

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Deduce las probabilidades de una población estadística, mediante la estimación y el pronostico del comportamiento de variables económico-financieras, para la utilización de metodologías de regresión y de series de tiempo
Contenidos
1. Distribuciones de probabilidad multivariadas
2. Funciones de variables aleatorias
3. Distribuciones muestrales
4. Estimación
5. Pruebas de hipótesis
6. Pruebas de bondad de ajuste y estadística no paramétrica
Bibliografía
1. Introducción a la Estadística, Ross, S (México: Editorial Reverte 2016). 
2. Estadística Matemática con Aplicaciones., Wackerly, D. y Mendenhall, W (México: CENGAGE Learning 2010). 
3. The R Book (Second Edition), Crawley, Michael J. (Chichester, West Sussex UK: John Wiley & Sons. 2016). 
4. Estadística Matemática con Aplicaciones., Freund, J., Miller, I. y Miller, M (México: Prentice Hall 2000). 
5. Estadística para administración y economía., Anderson D. Ret al (México: CENGAGE 2016). 
6. A Course in Statistics with R., Prabhanjan, N.T., Ramaiah, S. y Manjunath B. G. (Reino Unido: Wiley. 2016). 
7. Estadística Inferencial, Llinás, H. (Barranquilla: Universidad del Norte 2017). 
8. Estadística para administración y economía., Levin, R. y Rubin, D. (México: Pearson Educación. 2013).
6

Evaluación de proyectos de investigación / FIN3402

Objetivos
El alumno:
1. Tener pensamiento crítico
2. Interpretar los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y países
3. Aplica las técnicas de evaluación financiera mediante una valoración óptima que permita aprovechar oportunidades de negocios, para la mejora de las condiciones actuales.
Contenidos
1. Proyectos de inversión locales e internacionales
2. Valuación de los flujos de efectivo esperados
3. Elaboración de información financiera para la evaluación de proyectos
4. Métodos de evaluación de proyectos en ambientes inflacionarios
5. Análisis de proyectos con vidas económicas desiguales
6. Opciones reales para la evaluación de proyectos de inversión
Bibliografía
1. Fundamentos de finanzas corporativas, Ross, Stephen et.al. (McGraw-Hill 2018). 
2. Contemporary Engineering Economics, Global Edition, Park, Chian S. (Pearson 2016). 
3. Valuation: The Art and Science of Corporate Investment Decisions, Titman, Sheridan (Pearson 2016). 
4. Finanzas básicas, Review, Harvard Business (Editorial Reverté 2017). 
5. Introducción a las finanzas empresariales, Partal Ureña, Antonio; Moreno Bonill, Fernando (Difusora Larousse - Ediciones Pirámide 2016). 
6. Valuation: measuring and managing the value of companies, McKinsey and Company author; Koller, Tim; Goedhart, Marc H.; Wessels, David (Wiley 2015). 
7. Capital Budgeting, Goel, S. (Business expert press 2015).
6

Finanzas corporativas avanzadas / FIN4413

Objetivos
El alumno:
1. Tener pensamiento crítico
2. Intepretar los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y países
3. Reconoce las principales herramientas financieras entendiendo los mercados financieros que pueden generar valor a la empresa a traves de una estrategia corporativa, para incrementar el valor de la empresa.
Contenidos
1. Estructura de capital
2. Valuación con flujos de efectivo descontados
3. Valuación relativa
4. Valuación de empresas privada 
5. Fusiones, control corporativo y gobierno corporativo 
6. Desempeño posterior a la fusión
7. Gestión del riesgo internacional
Bibliografía
1. Principles of Corporate Finance, 12e., Brealey, R., Myers, S., Allen, F., y Mohanty, P. (McGraw-Hill Education 2016). 
2. Corporate Finance: Theory and Practice, 5e., Vernimmen, P., Quiry, P., Dallocchio, M., Le Fur, Y., y Salvi, A. (John Wiley & Sons 2017). 
3. Corporate Finance and Financial Strategy: Optimizing Corporate and Shareholder Value., Davies, T. y Crawford, I. (Pearson Education Limited 2014). 
4. Applied Corporate Finance, 4e., Damodaran, A. (John Wiley & Sons 2014). 
5. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017). 
6. Finanza Empresarial: Estrategia, Mercados y Negocios Estructurados, Albisetti, R. (Pontificia Universidad Javeriana 2015). 
7. Manual de Fusiones y Adquisiciones de Empresas, Sebastián, R. Jordano, M. (Wolters Kluwer 2018).
6

Fondos y vehículos de inversión / FIN4408

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de las finanzas de la empresa
3. Analiza la innovación y evolución de los diferentes vehículos de inversión mediante el estudio de las políticas financieras y de inversión de una empresa para alcanzar las metas de crecimiento a largo plazo y aprovechar sus ventajas en el ejercicio de su profesión
4. Reconoce la interrelación de las decisiones de inversión y financiamiento elaborando un plan de control financiero y de gestión de riesgos para el cumplimiennto de los objetivos financieros de la empresa y la adecuada toma de decisiones
Contenidos
1. Introducción a los fondos y vehículos de inversión
2. Limited partnerships
3. Hedge funds
4. Private equity y venture capital
5. Fondos de deuda
6. Tipos de fondos 
7. Implicaciones fiscales
Bibliografía
1. Principles of Corporate Finance, 12e., Brealey, R., Myers, S., Allen, F., y Mohanty, P. (McGraw-Hill Education 2016). 
2. Corporate Finance: Theory and Practice, 5e., Vernimmen, P., Quiry, P., Dallocchio, M., Le Fur, Y., y Salvi, A. (John Wiley & Sons 2017). 
3. Corporate Finance and Financial Strategy: Optimizing Corporate and Shareholder Value., Davies, T. y Crawford, I. (Pearson Education Limited 2014). 
4. Private Equity 4.0: Reinventing Value Creation, Megally, E. van Swaay, H. (Wiley 2015). 
5. Corporate and Project Finance modelling: Theory and Practice, Bodmer, E. (Wiley 2016). 
6. Infrastructure As an Asset Class: Investment Strategy, Sustainability, Project Finance and PPP, Weber, B. Alfen, H. (Wiley 2016).
3

Formación universitaria A / CUL1411

Objetivos
El alumno:
1. Profundiza en el conocimiento de sí mismo, reconociendo sus distintas dimensiones para consolidar la integración de su persona, incluida su biografía.
2. Identifica su proceso de aprendizaje para desarrollar estrategias y potenciar sus fortalezas 
3. Adquiere las competencias necesarias para construir relaciones interpersonales 
4. Diseña un plan de desarrollo personal para responder a su vocación
Contenidos
1. Conocimiento Personal
2. Dimensión Interpersonal
3. Desarrollo personal
Bibliografía
1. Modelo de coaching integrativo., Isaías Sharon Jirikils (RIL editores 2015). 
2. Trece Teorías de La Naturaleza Humana., Stevenson, Leslie, and David L Haberman. (Difusora Larousse - Ediciones Cátedra 2018). 
3. Professional Coaching: Principles and Practice, English, S. et al. (Springer Publishing Company 2019). 
4. Cómo enseñar con inteligencia emocional., Alan Mortiboys (Cátedra 2016).
3

Formación universitaria B / CUL1412

Objetivos
El alumno:
1. Profundiza en el conocimiento de sí mismo, reconociendo sus distintas dimensiones para consolidar la integración de su persona y sus vínculos en comunidad.
2. Desarrolla habilidades de inteligencia emocional para mejorar su relación consigo mismo y con los demás.
3. Orienta su libertad hacia la adquisición de hábitos creativos para construir una mejor versión de sí mismo.
4. Conoce y reconoce su persona en la acción propia y en la de los otros para integrarse.
5. Profundiza en el proceso de discernimiento para asumir decisiones libres y responsables.
6. Diseña un plan de desarrollo personal y profesional para responder a su vocación comunitaria.
Contenidos
1. Crecimiento personal
2. Dimensión comunitaria
3. Proyección personal y profesional
Bibliografía
1. Modelo de coaching integrativo., Isaías Sharon Jirikils (RIL editores 2015). 
2. Professional Coaching: Principles and Practice, English, S. et al. (Springer Publishing Company 2019). 
3. Cómo enseñar con inteligencia emocional., Alan Mortiboys (eLibro Cátedra 2016). 
4. La formación humana desde una perspectiva filosófica: Inquietud, cuidado de sí y de los otros, autoconocimiento., Andrea Díaz Genis (Cátedra 2015).
6

Fundamentos de contabilidad / CON1401

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente 
2. Demostrar conocimientos de las finanzas de la empresa 
3. Conoce la técnica del registro contable de las operaciones económicas de una entidad para la elaboración de dos de los estados financieros básicos como el estado de resultados y el estado de posición financiera.
Contenidos
1. Conceptos básicos de la contabilidad financiera
2. Los estados financieros
3. Las cuentas contables
4. Registro de las transacciones
5. Impuesto al valor agregado
6. Sistema de inventarios perpetuos
7. Ajustes por depreciación y amortización
Bibliografía
1. Fundamentos de Contabilidad, Vargas Moreno, María de los Ángeles (Instituto Mexicano de Contadores Públicos 2020). 
2. Contabilidad Financiera, Guajardo, Cantú, G. (McGraw-Hill. 2018). 
3. Normas de Información Financiera, CINIF (IMCP VIGENT E). 
4. Operación contable en los procesos de negocio, Prieto, Llorente, A. (Pearson 2015). 
5. Contabilidad financiera, Warren, Carl, S. (CENGAJE 2016). 
6. Contabilidad básica un enfoque basado en competencias, Celaya, Figueroa, R. (CENGAJE 2014).
6

Introducción a la empresa / ADM1401

Objetivos
Ser competitivos profesionalmente 
Nuestros alumnos demostrarán conocimiento de las áreas de la empresa. 
1. Identifica las bases del proceso administrativo mediante el análisis del entorno en los negocios, para su correcta implementación en las organizaciones.
Contenidos
1. Introducción al estudio de la empresa 
2. Entorno organizacional 
3. Planeación 
4. Diseño organizacional 
5. Integración del personal 
6. Dirección 
7. Control
Bibliografía
1. Administración contemporánea. Décima edición., Jones, G. y George, J. (Mcgraw Hill 2019). 
2. Administración: Una perspectiva global. 15, Koontz, h (Mcgraw Hill 2016). 
3. Administración. Teorías, autores, fases y reflexiones, Prieto, J. y Therán, I (Ediciones de la U 2018). 
4. Fundamentos de Administración, Robbins, S. Decenzo, C. (Pearson 2017). 
5. Administración: Fundamentos del Proceso Administrativo, Louffat, E. (Cengage 2016). 
6. Administración Estratégica, Hitt, M. Ireland, R. Duane, H. (Cengage 2015).
6

Inversiones / FIN3408

Objetivos
El alumno:
1. Ser comunicadores efectivos
2. Hablar, escribir y exponer profesionalmente en español e inglés
3. Analiza los mercados financieros y su interrelación con las vertientes de la actividad económica, para prevenir el comportamiento de los mercados.
Contenidos
1. Mercados financieros, activos e instituciones
2. Portafolio: teoría y práctica
3. Portafolios óptimos riesgosos: Diversificación
4. La teoría de la demanda de activos financieros
5. Modelo de valuación de activos de capital (CAPM)
6. Mercados eficientes.
7. Opciones y mercados de opciones
8. Swaps y Futuros
Bibliografía
1. The Conceptual Foundations for Investing:., Cornell, Bradford; Cornell, Andrew; Cornell, Shaun (Wiley 2018). 
2. Corporate Finance: Theory and Practice, 5e., Vernimmen, P., Quiry, P., Dallocchio, M., Le Fur, Y., y Salvi, A. (John Wiley & Sons 2017). 
3. Investments, Bodie, Z., Kane, A., Marcus, A. (McGraw-Hill Education 2017). 
4. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017). 
5. La Evaluación Económica de las Inversiones, Pérez-Carballo, J. (ESIC Editorial 2017). 
6. Inside the Investments of Warren Buffett: Twenty Cases, Lu, Y. (Columbia University Press 2016).
6

Macroeconomía I / ECO2402

Objetivos
El alumno:
1. Analiza los componentes de la oferta y demanda agregadas, y el efecto que tienen sus variaciones sobre el empleo y el nivel de precios en una economía cerrada.
Contenidos
1. Introducción a la demanda agregada, oferta agregada y el equilibrio macroeconómico
2. El mercado de bienes y la curva IS
3. El mercado de dinero, la tasa de interés nominal y la curva LM
4. El modelo IS–LM en economía cerrada
5. La oferta agregada y el mercado laboral
6. La demanda agregada y la oferta agregada
7. Inflación, la brecha del producto y desempleo
Bibliografía
1. Macroeconomía en la economía global., Larraín, F. y Sachs, J (Santiago de Chile: Pearson Educación. 2013). 
2. Economía., Parkin, M., (México: Pearson Addison Wesley. 2013). 
3. Macroeconomía (10ª ed.)., Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R. (México: McGraw-Hill Interamericana 2009). 
4. Ejercicios de macroeconomía, Bajo, Monés y Escobedo (Antoni Bosch. 1994). 
5. Macroeconomía, Mankiw, N. (Barcelona: Antoni Bosch editor 2014). 
6. Macroeconomía, Blanchard, O. (Madrid: Pearson Educación. 2013). 
7. Principios de economía, Bernanke, Ben S. autor; Frank, Robert H.; Kaufman, Roger T.; (Madrid McGraw- Hill 2007). 
8. Principles of Macroeconomics, Doug Curtis, Trent University Ian Irvine, Concordia University (Lyryx 2020). 
9. Principles of Economics - 2e, Timothy Taylor, Saint Paul, Minnesota Steven A. Greenlaw, Fredericksburg, Virginia Eric Dodge, Hanover, Indiana (Openstax 2017).
6

Macroeconomía II / ECO2404

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Analiza los componentes de la oferta y demanda agregadas, y el efecto que tienen sus variaciones sobre el empleo y el nivel de precios en una economía abierta.
Contenidos
1. Teorías del consumo
2. Teorías de la inversión
3. El gasto del gobierno
4. El sector externo
5. La Producción Nacional en una Economía Abierta: El modelo de Mundell-Fleming
6. La inflación, el desempleo y la brecha del producto
7. Ciclos económicos
8. Microfundamentos del equilibrio de mercados
Bibliografía
1. Macroeconomía en la economía global., Larraín, F. y Sachs, J (Santiago de Chile: Pearson Educación. 2013). 
2. Advanced Macroeconomics, Romer, D. (NY, USA: McGraw-Hill Irwin. 2011). 
3. Macroeconomía (10ª ed.)., Dornbusch, R., Fischer, S., Startz, R. (México: McGraw-Hill Interamericana 2009). 
4. Ejercicios de macroeconomía, Bajo, Monés y Escobedo (Antoni Bosch. 1994). 
5. Lectures on macroeconomics., Blanchard, O., Fischer, S. (USA: The MIT Press. 1989). 
6. Political cycles and the macroeconomy., Alesina, A., Roubini, N. & Cohen, G. (Cambridge, USA: The MIT Press. 1999). 
7. Macroeconomía, Mankiw, N. (Barcelona: Antoni Bosch editor 2014). 
8. Principles of Economics, Creative Commons (University of Minnesota Libraries Publishing 2016). 
9. Macroeconomía, Blanchard, O. (Madrid: Pearson Educación. 2013).
6

Matemáticas financieras / FIN1403

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente 
2. Demostrar conocimiento de las finanzas de la empresa
3. Analiza el valor del dinero en diferentes tiempos y circunstancias para la optimización de la inversión y financiamiento de las empresas y de las personas.
Contenidos
1. Progresiones y series
2. Interes y descuento simple
3. Interés compuesto
4. Anualidades
5. Amortizaciones y Fondos de Amortización
6. Valuación de los flujos de efectivo esperados
Bibliografía
1. Matemáticas Financieras Aplicadas, Meza, J. (ECOE Ediciones 2018). 
2. Principles of Corporate Finance, 12e., Brealey, R., Myers, S., Allen, F., y Mohanty, P. (McGraw-Hill Education 2016). 
3. Corporate Finance and Financial Strategy: Optimizing Corporate and Shareholder Value., Davies, T. y Crawford, I. (Pearson Education Limited 2014). 
4. Matemáticas Financieras, Tarango, J. (Lorquí Murcia, Cano Piña. 2019). 
5. Matemáticas Financieras, García, J. (Ediciones Pirámide 2017). 
6. Matemáticas Financieras, Villalobos, J.L. (Pearson 2017).
6

Mercado de capitales / FIN3412

Objetivos
El alumno:
1. Ser comunicadores efectivos
2. Hablar, escribir y exponer profesionalmente en español e inglés
3. Evalúa los títulos del mercado de capitales, mediante instrumentos de capital para optimizar las decisiones de inversión a nivel personal y empresarial.
Contenidos
1. El mercado 
2. El mercado primario y secundario
3. Índices del mercado de capitales
4. Mercados de capital eficiente
5. Valuación de los instrumentos de capital
6. Análisis fundamental
7. Análisis técnico 
8. Teoremas de mercado actuales
Bibliografía
1. Principles of Corporate Finance, 12e., Brealey, R., Myers, S., Allen, F., y Mohanty, P. (McGraw-Hill Education 2016). 
2. Corporate Finance: Theory and Practice, 5e., Vernimmen, P., Quiry, P., Dallocchio, M., Le Fur, Y., y Salvi, A. (John Wiley & Sons 2017). 
3. Corporate Finance and Financial Strategy: Optimizing Corporate and Shareholder Value., Davies, T. y Crawford, I. (Pearson Education Limited 2014). 
4. Applied Corporate Finance, 4e., Damodaran, A. (John Wiley & Sons 2014). 
5. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017). 
6. Mercado de Valores, Córdoba, M. (ECOE Ediciones 2015). 
7. Régimen del Mercado de Valores. Emisión y Oferta de Valores, Abella, G. Varón J. (Universidad de los Andes 2017).
6

Mercado de deuda / FIN3404

Objetivos
El alumno:
1. Tener pensamiento crítico
2. Interpretar los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y países
3. Evalúa los títulos del mercado de deuda para optimizar las decisiones de inversión a nivel personal y empresarial.
Contenidos
1. Títulos de deuda
2. Operación en mercado de dinero I
3. Operación en mercado de dinero II
4. Calificadoras de valores
5. Prestamos de Valores
6. Mercado de divisas, Sociedades de inversión y SIEFORES
7. Temas relevantes
Bibliografía
1. Mercados e instituciones financieras, Madura, J. (CENGAGE Learning 2017). 
2. Financial markets operations management, Dickinson, Keith (Chichester, West Sussex: Wiley 2015). 
3. Financial Markets Theory Equilibrium, Efficiency and Information, Barucci, Emilio. author.; Fontana, Claudio. (Springer London 2017). 
4. Economía internacional, Krugman, Paul R.; Obstfeld, Maurice; Melitz, Marc J (Pearson Educación 2016). 
5. Finanzas internacionales, Córdoba, M. (Ecoe Ediciones 2015).
6

Microeconomía I / ECO2403

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Predice el comportamiento del consumidor y del productor, a partir de un conocimiento más profundo de los determinantes de la demanda y de la oferta, para la utilización de herramientas matemáticas.
Contenidos
1. La conducta de los consumidores
2. La demanda del individuo y el mercado
3. Producción
4. Costos
5. Los mercados perfectamente competitivos
6. Competencia perfecta
Bibliografía
1. Advanced microeconomic theory., Jehle, G. A. y Reny, P.J. (USA: Prentice Hall 2011). 
2. Economía del comportamiento: pasado, presente y futuro., Thaler R. (Revista de Economía Institucional, vol. 20, n.º 38, primer semestre/2018, pp. 9-43 2018). 
3. Microeconomía., Samuelson, P. & Nordhaus, W (España: McGraw-Hill. 2005). 
4. Microeconomía, Pindyck, R. Rubinfeld, D. (Naucalpan de Juárez: Pearson Educación 2013). 
5. Microeconomía intermedia: un enfoque actual, Varian, H.R. (Barcelona: Antoni Bosch Editor 2015). 
6. Microeconomía, Bernanke, Ben S.; Frank, Robert H.; Kaufman, Roger T (Aravaca Madrid: McGraw Hill/Interamerica na de España 2007). 
7. Principles of Economics - 2e, Timothy Taylor, Saint Paul, Minnesota Steven A. Greenlaw, Fredericksburg, Virginia Eric Dodge, Hanover, Indiana (Openstax 2017). 
8. Principles of Economics, Creative Commons (University of Minnesota Libraries Publishing 2016). 
9. Principles of Macroeconomics for AP® Courses 2e, Steven A. Greenlaw, University of Mary Washington David Shapiro, Pennsylvania State University (OpenStax 2017).
6

Microeconomía II / ECO2405

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Propone la competencia perfecta, sobre los mercados concentrados mediante la estructura de organización industrial, para favorecer la eficiencia y el bienestar social.
Contenidos
1. Competencia perfecta
2. El poder de mercado: El monopolio y el monopsonio
3. La fijación de precios con poder de mercado
4. Competencia monopolística y oligopolio
5. Introducción a la economía de la regulación
6. Equilibrio general
Bibliografía
1. Advanced microeconomic theory., Jehle, G. A. y Reny, P.J. (USA: Prentice Hall 2011). 
2. Microeconomics Theory and applications with calculus., Perloff, J. (USA: Prentice Hall 2014). 
3. Microeconomía., Samuelson, P. & Nordhaus, W (España: McGraw-Hill. 2005). 
4. Microeconomía intermedia: un enfoque actual, Varian, H.R. (Barcelona: Antoni Bosch Editor 2015). 
5. Microeconomía intermedia: un enfoque actual, Varian, H.R. (Barcelona: Antoni Bosch Editor 2015). 
6. Microeconomía, Pindyck, R. Rubinfeld, D. (Naucalpan de Juárez: Pearson Educación 2013). 
7. Principles of Economics - 2e, Timothy Taylor, Saint Paul, Minnesota Steven A. Greenlaw, Fredericksburg, Virginia Eric Dodge, Hanover, Indiana (Openstax 2017). 
8. Microeconomía, Bernanke, Ben S.; Frank, Robert H.; Kaufman, Roger T (Aravaca Madrid: McGraw Hill/Interamerica na de España 2007).
6

Moneda, banca y mercados financieros / ECO3403

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Reconoce la importancia del banco central, la banca comercial y la creación del dinero en el sistema financiero, para conocer los efectos que la aplicación de la política monetaria tiene sobre las principales variables económicas.
Contenidos
1. La importancia del dinero en la economía
2. Teoría cuantitativa del dinero
3. Paradigmas económicos en la economía monetaria
4. La demanda por dinero
5. El banco central, la banca comercial y la creación de dinero
6. La oferta de dinero
7. La política monetaria y sus instrumentos
8. Objetivos de la política monetaria
9. Equilibrio del mercado monetario
10. Temas selectos de moneda y banca
Bibliografía
1. Moneda, Banca y Mercados Financieros, Mishkin, F. (Pearson 2016). 
2. Foundations of Financial Markets and Institutions, Fabozzi F, Modigliani, F. y Jones, F (MIT Press 2019). 
3. Monetary Policy Operations and the Financial System, Bindseil, U (Oxford University Press 2014). 
4. Systemic Risk, Crises and Macroprudential Regulation, Freixas, J. (MIT Press 2015). 
5. Macroeconomía, Blanchard, O. (Madrid: Pearson Educación. 2013). 
6. Finanzas internacionales, Córdoba, M. (Ecoe Ediciones 2015).
6

Planeación Financiera / FIN4402

Objetivos
El alumno:
1. Tener pensamiento crítico
2. Intepretar los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y países
3. Integrar las metodologías de análisis y valoración financiera dentro de las técnicas de planeación financiera requeridas para la óptima administración de la empresa
Contenidos
1. Planeación financiera
2.Modelos de la planeación financiera
3. Estados financieros proforma
4. El presupuesto de capital bajo condiciones de incertidumbre
5. Escenarios para el desarrollo de la planeación
6. Control financiero
7. Planeación financiera internacional
Bibliografía
1. Principios de Administración Financiera, Gitman, L., Zutter, C. (Pearson 2016). 
2. Fundamentos de Administración Financiera, Brigham Eugene F / Houston Joel F. (CENGAGE 2020). 
3. Administración financiera del circulante, Manuel Enrique Madroño Cosío (IMCP 2016). 
4. Financial Management: Methods, Outcomes and Challenges, Ramirez, Emily (Nova Science Publishers, Inc, 2017). 
5. Financial Management: Theory and Practice, Mathur, Satish B. Rangarajan, C. (Laxmi Publications Pvt Ltd 2015). 
6. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017).
6

Probabilidad y análisis exploratorio de datos / MAT2408

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Clasifica la información recopilada en una muestra, a través de técnicas estadísticas, para garantizar la representación veraz de la realidad.
Contenidos
1. Definición y clasificación
2. Representación tabular y gráfica de la investigación
3. Técnicas numéricas
4. Probabilidad 
5. Funciones y distribuciones
Bibliografía
1. Introducción a la Estadística, Ross, S (México: Editorial Reverte 2016). 
2. Estadística Matemática con Aplicaciones., Wackerly, D. y Mendenhall, W (México: CENGAGE Learning 2010). 
3. Estadística Matemática con Aplicaciones., Freund, J., Miller, I. y Miller, M (México: Prentice Hall 2000). 
4. The R Book., Crawley, M. (Estados Unidos: Wiley. 2011). 
5. Estadística para administración y economía., Anderson D. R et al (México: CENGAGE 2016). 
6. Probabilidad y estadística., Evans, M. y Rosenthal, J. (Ciudad de México: Editorial Reverte 2005). 
7. A Course in Statistics with R., Prabhanjan, N.T., Ramaiah, S. y Manjunath B. G. (Reino Unido: Wiley. 2016). 
8. Estadística para administración y economía., Levin, R. y Rubin, D. (México: Pearson Educación. 2013). 
9. R Statistical Application Development by Example Beginner's Guide, Tattar, Prabhanjan Narayanachar (Birmingham, UK: Packt Pub 2013).
6

Productos derivados / FIN4403

Objetivos
El alumno:
1. Tener pensamiento crítico
2. Intepretar los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y países
3. Valora los intrumentos derivados del mercado mexicano e internacional, realizando las operaciones de inversión o de cobertura de riesgos, para una óptima administración financiera corporativa
Contenidos
1. Tipos de mercados 
2. Contratos adelantados (Forwards)
3. Futuros 
4. Opciones
5. Modelos de valoración de opciones
6. La medición de riesgos en portafolios de opciones
7. Swaps
Bibliografía
1. Introducción a los Mercados de Futuros y Opciones., Hull, J.C. (Pearson 2017). 
2. Risk Management and Financial Institutions, Hull, J.C. (Wiley 2018). 
3. Credit Derivatives, Chacko, S. (Pearson 2016). 
4. Derivatives, Wendy L. Pirie, CFA, Institute Staff (Wiley 2017.). 
5. Computational Methods in Finance, Hirsa, A. (Taylor & Francis Group 2012). 
6. Administración Financiera Internacional, Madura, J. (Cengage 2015).
6

Programación de la información / ECO2406

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de economía
3. Identifica la sintaxis y estructuras básicas del lenguaje R, a través del procesamiento de datos cuantitativos; y los fundamentos del lenguaje Phyton, con el fin de manipular datos y generar análisis estadísticos de representación gráfica.
Contenidos
1. Introducción
2. Componentes del lenguaje de programación Python
3. Construcción de funciones en Python 
4. Estructuras de datos en Python
5. Manejo y visualización de datos en Python
6. El ambiente R y sus principales componentes
7. Estructuras de datos en R
8. Construcción de funciones en R
9. Manejo y visualización de datos en R
Bibliografía
1. The R Book (Second Edition), Crawley, Michael J. (Chichester, West Sussex UK: John Wiley & Sons. 2016). 
2. Statistical Analysis of Financial Data in R. Second edition., Carmona, R. (New York: Springer. 2015). 
3. Introduction to Python Programing, Gowrishankar, S., Veena, A. (CRC Press. 2019). 
4. Introduction to Computation and Programming Using Python: With Application to Understanding Data, Gutta, J. (. USA: The MIT Press 2018). 
5. An Introduction to Statistical Learning with Applications in R., James, G. (New York: Springer 2015). 
6. Introduction to Scientific Programming and Simulation Using R. Second edition., Jones, O., Dafydd, M. y Robinson, A (Boca Raton Press. 2015). 
7. Basic data analysis for time series with R, Derryberry, DeWayne R., (Hoboken, New Jersey: Wiley 2014). 
8. Data analysis and data mining an introduction, Azzalini, Adelchi.; Scarpa, Bruno.; Walton, Gabriel.; (Oxford; New York: Oxford University Press 2012). 
9. Introduction to Python programming and developing GUI applications with PyQT, Harwani, B. M. (Boston: Cengage Learning 2012).
6

Proyecto integrador de dirección financiera / INT4443

Objetivos
El alumno:
1. Ser competitivo profesionalmente
2. Demostrar conocimientos de las finanzas de la empresa
3. Analiza la importancia del contexto social y cultural en la formulación de proyectos de inversión en ifraestructura, con el objetivo de planear soluciones y evaluar resultados que respondan a las diferentes necesidades de la sociedad
4. Aplica técnicas de análisis cuantitativo examinando problemas económicos y financieros, mediante la innovación y evolución de los diferentes vehículos de inversión, con la finalidad de generar el mejor rendimiento posible del proyecto
Contenidos
1. Introducción a project financing
2. Financiamiento
3.Modelo financiero y valuación del proyecto
4. Aspectos legales 
5. Características y riesgos de un proyecto
6. Estudios de casos
Bibliografía
1. Proyect Finance in Theory and Practice: Designing, Structuring, and Financing Private and Public Projects, Gatti, S. (Academic Press 2018). 
2. Corporate and Project Finance Modelling, Bodmer, E. (Wiley 2015). 
3. Principles of Project Finance, Yescombe, E.R. (Academic Press 2014). 
4. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017). 
5. Private Equity 4.0: Reinventing Value Creation, Megally, E. van Swaay, H. (Wiley 2015). 
6. Corporate and Project Finance modelling: Theory and Practice, Bodmer, E. (Wiley 2016). 
7. Infrastructure As an Asset Class: Investment Strategy, Sustainability, Project Finance and PPP, Weber, B. Alfen, H. (Wiley 2016).
6

Taller de finanzas personales / FIN1401

Objetivos
El alumno:
1. Tener pensamiento crítico
2. Interpretar los impactos económicos, sociales y políticos de la globalización para las organizaciones y países
3. Realiza un presupuesto personal a corto plazo, realizando una adecuada planeación de sus finanzas personales a largo plazo para un digno retiro en la edad adulta y su adecuada administración financiera.
4. Propone formas éticas de optimización de recursos a través de los instrumentos disponibles, para el ahorro, inversión y financiamiento de personas físicas.
5. Sugiere alternativas que, a partir de las disposiciones fiscales y el uso de productos como seguros y testamentos, para hacer más eficiente el manejo de las finanzas personales.
Contenidos
1. Conceptos básicos de finanzas
2. Aspectos básicos de valor del dinero en el tiempo
3. Presupuesto personal básico
4. Banca comercial
5. Mercados de Valores
6. Fondos de Pensiones
7. Bienes Raíces
8. Aspectos básicos en materia fiscal
9. Seguros
10. Testamentos
Bibliografía
1. Personal Finance, Kapoor, J., Dlabay, L., Hughes, R. & Hart, M (MCGraw Hill 2017). 
2. Personal Finance, Ferrar, Miranda Herbert (Cengage 2017). 
3. Essentials of Investment, Bodie, Z., Kane, A. & Marcus, A (MCGraw Hill 2017). 
4. Excel para Finanzas, Ortega, F. (ESIC Editorial 2017). 
5. Finanzas Personales, Cultura Financiera, Rojas, M. (Ediciones Delau 2018). 
6. Dereho Fiscal I, IURE Editores (Carrasco, H. 2017). 
7. Derecho Fiscal II, IURE Editores (Carrasco, H. 2018).
12

Asignaturas con enfoque regional*

SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE

237

Asignaturas de Enfoque Regional*

  • Gobierno corporativo
  • Regional A: Dirección financiera
  • Regional B: Dirección financiera
  • Regulación y ética para las instituciones financieras

Se pueden elegir estas asignaturas regionales hasta completar los 12 créditos requeridos.

 

BLOQUE INTERDISCIPLINARIO - OBLIGATORIO

CRÉDITOS

6

Emprendimiento e innovación / EMP1402

Objetivos
El alumno:
1. Desarrolla habilidades creativas y analíticas mediante la utilización de modelos de emprendimiento, para la resolución innovadora de problemas y el descubrimiento de oportunidades de negocio.
2. Diseña e implementa experimentos iterativos y prototipos para un aprendizaje validado, a partir de la interacción con su contexto, el trabajo en equipo, y la tolerancia a fallar, para generar propuesta de valor.
Contenidos
1. Modelos de emprendimiento
2. Innovación y la oportunidad emprendedora
3. Aplicación del método experimental al emprendimiento (modelo de desarrollo de clientes)
4. El Modelo CANVAS y la propuesta de valor
5. Ecosistema emprendedor
6. Fuentes de capital emprendedor y la presentación a inversionistas
Bibliografía
1. De emprendedor a empresario: haga que su negocio ¡sea negocio!, Aguilar Morales, S. (Coord.) y Ocampo Carapia, L. A. (Coord.). (Grupo Editorial Patria. 2018). 
2. El proceso emprendedor: desarrollo conceptual, histórico y teórico., Sánchez- García, J. C. y Hernández- Sánchez, B. R. (Dykinson 2020). 
3. Emprendimiento: conceptos y plan de negocios (2a. ed.)., Prieto Sierra, C. (Pearson Educación 2017).
3

Habilidades para el emprendimiento / EMP1401

Objetivos
El alumno:
1. Desarrolla competencias cognitivas y no cognitivas necesarias en el emprendedor mediante el desarrollo de su mentalidad a través de la introspección y el pensamiento creativo, para el desarrollo de habilidades para la innovación.
2. Desarrolla habilidades de investigación cualitativa a partir de técnicas de investigación, para identificar la oportunidad emprendedora.
Contenidos
1. El ser emprendedor
2. Competencias del emprendedor
3. Desarrollo del pensamiento creativo e innnovador
4. Técnicas de investigación para el emprendimiento
Bibliografía
1. Evolving Entrepreneurial Education: Innovation in the Babson Classroom First edition., Crittenden, Victoria L. (Bingley: Emerald Insight, 2015.). 
2. Entrepreneurship, Day, Clinton E. (BarCharts, Inc., 2015.). 
3. Emprendimiento: conceptos y plan de negocios (2a. ed.), Prieto Sierra, C. (Pearson Educación 2017).
6

Responsabilidad social y sustentabilidad / SOC3401

Objetivos
El alumno:
1. Desarrolla una propuesta de transformación social en temas de responsabilidad social, tomando en cuenta los principios éticos y profesionales.
2. Comprende la importancia de la sustentabilidad desde su enfoque interdisciplinar en su vida cotidiana y profesional.
Contenidos
1. La responsabilidad social en un mundo global
2. Responsabilidad social, un enfoque desde sus actores
3. Gestión de la responsabilidad social
4. Sustentabilidad económica
5. Impacto y transformación social
6. Retos del cambio climático y el camino hacia la sustentabilidad
Bibliografía
1. Responsabilidad social corporativa: de la noción a la gestión, Barrio Fraile, Estrella, and Ana Ma. Enrique (Barcelona: Editorial UOC 2019). 
2. Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial, Raufflet, Emmanuel (Pearson Educación 2017). 
3. Ética y responsabilidad empresarial, Camacho Laraña, Ildefonso (Editorial Desclée de Brouwer 2017).

SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE

15

 

CRÉDITOS OBLIGATORIOS

CRÉDITOS

42

Bloque Anáhuac

237

Bloque Profesional

15

Bloque Interdisciplinario

SUMA TOTAL DE CRÉDITOS OBLIGATORIOS

294

 

BLOQUE ELECTIVO

CRÉDITOS

12

Bloque Anáhuac (1)

24

Bloque Profesional (2)

18

Bloque Interdisciplinario (3)

9

Bloque Interdisciplinario (4)

SUMA TOTAL DE CRÉDITOS DEL BLOQUE

63

  1. Créditos electivos Anáhuac: a seleccionar del listado de asignaturas contenidas en el bloque electivo Anáhuac de su licenciatura o de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.
  2. Créditos electivos profesionales: a seleccionar del listado de asignaturas contenidas en el bloque electivo profesional de su licenciatura o en el bloque obligatorio o electivo profesional de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.
  3. Créditos electivos interdisciplinarios: a seleccionar del listado de asignaturas contenidas en el bloque electivo interdisciplinario de su licenciatura o de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.
  4. Créditos electivos de talleres: a seleccionar del listado de talleres contenidos en el bloque electivo interdisciplinario de su licenciatura o de cualquier otra del Modelo 2020 o posterior.

Las asignaturas y/o talleres de cualquiera de estos Bloques pueden ser cursadas en las diversas sedes de la Universidad Anáhuac.

 

TOTAL DE CRÉDITOS DE LA LICENCIATURA

CRÉDITOS

294

Créditos obligatorios

63

Créditos electivos

SUMA TOTAL DE CRÉDITOS

357

 

Criterios de Evaluación

La evaluación parcial y final puede comprender entre el 40% y el 60% de la calificación del curso.

El docente podrá utilizar, tanto para la evaluación parcial como final, algunos de los siguientes medios de evaluación:

  • Análisis de lecturas
  • Autoevaluación
  • Ensayo
  • Evaluación de desempeño
  • Evaluación de producto
  • Examen oral o escrito
  • Entregables y tareas
  • Portafolio
  • Participación en clase o foros
  • Prácticas
  • Presentación o exposición oral
  • Proyecto o trabajo de investigación
  • Proyecto o trabajo aplicativo
  • Proyecto o trabajo integrador
  • Resolución de casos
  • Resolución de problemas
  • Solución de ejercicios prácticos

Requisitos para Acreditar el Plan de Estudios

Todos los alumnos deberán cursar y acreditar:

  • Requisitos de ingreso y permanencia.
  • Cubrir la totalidad de los créditos del Plan de Estudio.
  • Al menos 5 asignaturas en inglés, obligatorias y/o electivas.
  • Es posible cursar asignaturas en inglés que a su vez se impartan remotamente (virtual) de manera síncrona, o bien, en línea de manera asíncrona.